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 Llegamos a Alcalá de Henares para el primer encuentro de trabajo con los socios del proyecto Ka2 donde nos recibieron las profesoras del EOI Alcalá de Henares. Después de la primera sesión nos acompañaron a una visita guiada de la ciudad. 

Primera movilidad Erasmus+ KA2 Mi visión, tu visión

Durante el fin de semana del 9 al 11 de julio, hemos participado en la primera movilidad del proyecto :Mi visión, tu visión" coordinado por la EOI de Alcalá de Henares. Después de tantas reuniones virtuales a lo largo de este curso, por fín nos hemos conocido personalmente. Durante la jornada de ayer trabajamos distintos aspectos sobre la edición de vídeos, aprendimos a subir subtítulo e insertar otros elementos, además de familiarizarnos con otros programas que nos pueden sere muy útiles.  Después de una agradable comida que invitaba a charlar de una manera distendida compartiendo anécdotas, volvimos a la EOI para continuar trabajando. Terminamos el día con una estupenda visita guiada por Alcalá, a cargo de Pilar, que logró contagiarnos su pasión por esta ciudad. El sábado nos juntamos otra vez para ultimar informes, conocer el blog y establecer los próximos pasos a seguir durante la próxima etapa del proyecto. ¡Fantástico hasta ahora! Gracias a todos por hacerlo tan fácil. 
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 BIENVENID@S Este es nuestro primer encuentro en la EOI Alcalá de Henares. Han venido los socios griegos, italianos y del vecino CEPA Don Juan I. El socio noruego asistió telemáticamente por la pandemia. Hemos intercambiado buenas prácticas, hemos trabajado en equipo sobre edición de vídeos y les hemos llevado a conocer nuestra ciudad. ¡Ya estamos en marcha! Alcalá de Henares, julio 2021

¡Habemus acreditación Erasmus+!

Hoy el SEPIE ha publicado en su página web la lista de entidades y centros de Educación de Adultos (que es lo que nos concierne) que han sido seleccionados y a los que se le ha concedido la Acreditación Erasmus. Aquí el listado de solicitudes seleccionadas , en el que se puede ver que en todo el territorio nacional han sido agraciadas 18 Escuelas Oficiales de Idiomas, tres de las cuales en la Comunidad de Madrid. Lo hemos publicado en Twitter y el mismísimo Sepie nos ha felicitado. Nos esperan 5 años de proyectos, movilidades y formación tanto para el profesorado como para el alumnado en pro de aquel proceso de internacionalización que empezamos hace años y que con tanto esfuerzo estamos llevando a cabo con la ayuda del claustro, del equipo directivo, del Equipo Erasmus y de nuestros alumnos.   pic.twitter.com/q6Vr87g5jF — SEPIE (@sepiegob) March 23, 2021

Analizando los resultados del cuestionario SELFI

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Ayer terminó el plazo para que la comunidad educativa (Equipo directivo, profesorado y alumnado) contestara a las preguntas del cuestionario SELFIE . Además de las preguntas estándard, hemos añadido tres preguntas más, confeccionadas ad hoc, para recabar información sobre la percepción acerca de nuestro compromiso con los proyectos Europeos, la internacionalización y la enseñanza digital. Según las respuestas a la primera pregunta, se deduce que el equipo directivo piensa que el centro está más involucrado en los proyectos Erasmus de lo que el profesorado considera que participa en ellos. El alumnado sostiene que contribuye a las actividades de los proyectos Erasmus+ con un 3.2 sobre 5, aunque es verdad que han contestado solo el 5% de los alumnos, cuando por nuestro tamaño, SELFIE opina que para tener una instantánea más verídica, hubiera tenido que contestar al menos el 10%. La segunda pregunta se refería a la enseñanza presencial y al reciente cambio de mobiliario en las aulas, y

Un SELFIE para potenciar la competencia digital de nuestra organización

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En 2018 nuestra Escuela participó por primera vez en una encuesta SELFIE , una plataforma desarrollada por la Comisión Europea con un equipo internacional de expertos para medir el impacto de la competencia digital del profesorado y del alumnado en centros educativos europeos.  La herramienta SELFIE tiene como objetivo fomentar la reflexión personal y la autoreflexión en relación con el uso de tecnologías digitales para la docencia y el aprendizaje.  Los primeros datos que arrojó aquel cuestionario no eran muy alentadores: la competencia digital empezaba a ser un objetivo principal de nuestro recorrido hacia la internacionalización, la visibilización y la calidad de la enseñanza de idiomas, pero había mucho por hacer.  Hace tres años era la primera vez que contestábamos a la encuesta y conseguimos poca participación, tanto por parte del profesorado como del alumnado. Los resultados de aquella primera aproximación están alojados  aquí . Hemos llegado a las puertas del 2021, después de d

¡Ya tenemos la Project Card publicada!

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Nuestro proyecto Erasmus+ KA204 ya está activo en la web de la UE, en forma de Project Card . Esto significa que cualquiera puede leer el resumen del proyecto (en inglés) y si en un futuro quisiera ponerse en contacto con la escuela para proponernos una colaboración, nos encontraría fácilmente.  En esta web la Agencia Nacional cuelga las informaciones de los proyectos concedidos y en vigor, así que con la project card, nuestro KA204 Mi visión, tu visión: una red intercultural de patrimonio europeo , ha dado el pistoletazo de salida y empieza a tomar forma.