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Mostrando entradas de julio, 2022

CEPA Don Juan I: anfitriones de la movilidad en Alcalá

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  Nos encontramos a punto de terminar el proyecto KA2 Erasmus +, ‘Mi visión, tu visión’ que ha tenido una duración de dos cursos escolares. Hemos realizado cuatro movilidades estupendas en Salónica, Roma y Alcalá (la primera y la última) en la que han participado profesores para ir organizando el desarrollo del proyecto. Pero, sin ninguna duda, la movilidad estrella ha sido la realizada en Tynset, Noruega, con alumnos de cada centro que disfrutaron muchísimo del paisaje noruego, la nieve, la acogida por parte de Tynset kommune y, sobre todo, la compañía de todos los participantes. En la evaluación final, en Alcalá, todos los que estábamos aquí coincidimos en el gran valor que tienen este tipo de proyectos y la oportunidad que brindan a todos los que forman parte de él. Y, sin lugar a dudas, el impacto tan significativo que tiene en nuestros alumnos. Por parte del CEPA Don Juan I, y ahora que nos ha tocado el papel de anfitriones para dar cierre al proyecto, no podemos estar más satis

Con l'Erasmus+ ad Alcalá

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  L’ultima mobilità del progetto “My view, your view” si è tenuta ad Alcalá de Henares 1-3 luglio 2022. I lavori si sono svolti nella consueta atmosfera di collaborazione e di condivisione del percorso finora svolto; essendo il meeting conclusivo, si è parlato di valutazione, disseminazione e proposte future. L’attenzione è stata posta sulla formazione fatta a Tynset dagli studenti frequentanti le istituzioni partner di progetto. Si è parlato lungamente di questa ottima opportunità che il progetto ha dato ai nostri studenti e di come la formazione fatta in Norvegia abbia avuto una ricaduta positiva nelle classi. L’intenzione è quella di prevedere e far partecipare in maniera più attiva gli studenti ai vari progetti Erasmus. Paola Russo CPIA3 Roma

Movilidad en Alcalá de Henares

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  El KA2 ha sido una sorpresa muy grata y una experiencia inolvidable, en la cual me encontré de repente un día de octubre en que aterricé en Tesalónica y conocí esa fascinante ciudad y a esas personas maravillosas: nuestros socios, italianos, griegos, noruegos y españoles del proyecto Erasmus+. Ha sido como encontrarse en una nueva familia europea, compartir con ella experiencias y conocimientos y crear vínculos que se han ido desarrollando a través de los diferentes encuentros, entre todos, los que viajaban y los que se quedaban. Estando en Madrid, estaba pendiente de lo que pasaba a Roma, Tynset, con el grupo de whatsup que ardía y fotos y videos que me alegraban el día; desde Piazza Navona a las nieves de Noruega, desde los Musei Capitolini a las bajadas en trineo y a las auroras boreales del norte; a veces eran caras conocidas, otras veces caras para conocer, alegrándome de las dos cosas, porque el bullicio del encontrar, conocer y reconocer es la esencia del KA2. Y ahora aquí est

My last Erasmus mobility

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My last mobility from CPIA3! The 6th Erasmus project mobility at CEPA in Alcalá de Henares is going great, thanks to all partners from Greece, Norway and Spain, especially Cristina, Teresa y Xavier and Paola Iasci our project coordinator, all the institutions’teachers and MariCarmen, headmistress of EOI, the head school of the partnership. This is my last school trip and I could not to image a better conclusion of my career!  Patrizia CPIA3 Roma 

¡Se acaba lo bueno!

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Cuando algo termina, siempre te sientes triste. Más aún cando termina lo bueno. Dentro de un par de meses, el 31 de agosto, se concluye una aventura que empezamos hace dos años de la mano de los socios españoles del CEPA Don Juan I de Alcalá de Henares, de los socios griegos de la Unión Hispano-helena, de los socios noruegos de Tynset y de los italianos del CPIA3 de Roma. Juntos hemos recorrido miles de kilómetros, desde Alcalá a Salónica y desde Tynset a Roma, en distintas direcciones y desde cada una de nuestras ciudades a las de los otros socios.  Nuestra colaboración ha trascendido fronteras, hemos aprendido los unos de los otros y ha impactado no solo en los 20 docentes y 20 alumnos que han viajado, sino también en los otros profesores que han participado en las actividades online o presenciales llevadas a cabo durante el proyecto, en los otros alumnos de los centros asociados que han escuchado de primera mano las experiencias de sus compañeros, en las familias de los alumnos en m